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Towards Neuroprotective Care
The Psychologist · British Psychological Society
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Leer artículo →Read article →Intereses de investigación
Research interests
Actualmente desarrollo mi perfil académico e investigador desde la neuropsicología, con especial interés en comprender cómo las experiencias sostenidas de estrés, los entornos sociales y los procesos biológicos pueden influir en la forma en que pensamos, aprendemos, sentimos y nos adaptamos.
Una de las líneas que más me interesa explorar es la relación entre neuroplasticidad, inflamación y salud mental. He trabajado con la idea de neuroplasticidad inflamatoria: un marco para pensar cómo el estrés crónico, la inflamación y los patrones repetidos de experiencia pueden favorecer formas de aprendizaje y adaptación que, aunque inicialmente protectoras, terminan siendo difíciles de modificar.
También me interesa una visión más preventiva y neuroprotectora de la salud mental, con foco en la intervención temprana y el cuidado integral de la salud cerebral. Y de forma creciente, la relación entre cognición y tecnología: cómo herramientas como la inteligencia artificial pueden influir en la atención, el aprendizaje, la toma de decisiones y la metacognición.
I am currently developing my academic and research profile within neuropsychology, with a particular interest in understanding how sustained stress, social environments and biological processes can shape the way we think, learn, feel and adapt.
One of the lines I find most compelling is the relationship between neuroplasticity, inflammation and mental health. I have worked with the concept of inflammatory neuroplasticity: a framework for thinking about how chronic stress, inflammation and repeated patterns of experience can give rise to forms of learning and adaptation that, while initially protective, become difficult to modify over time.
I am also drawn to a more preventive and neuroprotective vision of mental health, with a focus on early intervention and comprehensive brain health care. And increasingly, to the relationship between cognition and technology: how tools such as artificial intelligence may influence attention, learning, decision-making and metacognition.